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Journey into Grammar 6
Seoil-English2017.Aug.15
Journey into Grammar 6
Journey into Grammar는 초급에서 중급 수준의 영어 학습자를 위한 필수 문법학습 시리즈입니다.
Journey into Grammar 소개
Journey into Grammar는 초급에서 중급 수준의 영어 학습자를 위한 필수 문법학습 시리즈입니다. 이 시리즈는 문법 규칙을 활용한 간단한 선다형 연습문제에서부터, 문장의 일부나 문장 전체를 문법 규칙에 맞게 직접 써보는 연습을 거쳐, 문법 규칙을 활용하여 실제 상황에 맞게 창의적인 글을 써보는 연습에 이르기까지 다양한 방법으로 문법 규칙을 이해하고 활용할 수 있게 하였습니다. 이 시리즈를 공부하는 동안, 학습자들은 의사소통 능력을 신장하면서 자연스럽게 문법 규칙을 습득하게 될 것입니다. 총 10권으로 구성된 이 시리즈의 몇 가지 특징을 들자면,
- 단순히 문법 규칙을 이해하고 암기하는 설명 위주의 문법 학습이 아니라, 말하기와 쓰기 능력 향상에 도움이 되는 실용적인 문법 학습이 되도록 하였습니다.
- 문법 개념을 보다 더 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록, 그림을 많이 사용 하여 시각적인 효과를 거둘 수 있게 하였습니다.
- 문법이 영어 학습의 목표가 아니라, 어디까지나 말과 글을 유창하게 구사 하는데 도움을 주는 보조역할이 되도록, 귀납적인 방법을 사용하였습니다.
- 이 시리즈를 학습하다 보면, 대학수학능력시험이나 TOEIC, TOEFL, TEPS 등 각종 영어 시험에 대비할 수 있는 구문 이해 능력이 확실하게 다져질 것입니다.
관련교재
시리즈 특징
교재특징
- iBT 기반의 통합적 교육 프로그램
- 풍부한 콘텐츠와 다양한 학습기능
- 다양한 학습 편의 기능
- 보고, 듣고, 직접 말해보는 학습기능
- 멀티미디어 프로그램 활용 학습효과 극대화
- 인터넷 실시간 학습관리 시스템 가동
- 이미지 형상화를 통한 영어적인 사고 형성
교재구성 및 제공
- Student Book
- Teacher’s Book
- Multimedia Program
- 월간평가(Monthly Test)문제 제공
시리즈 개요
| 수준 | 단계 | 소요기간 | |
|---|---|---|---|
| 초급 | Jorney into Grammar 1-2 | 2개월 | 총 10개월 과정 |
| 중급 | Jorney into Grammar 3-4 | 2개월 | |
| Jorney into Grammar 5-6 | 2개월 | ||
| 고급 | Jorney into Grammar 7-8 | 2개월 | |
| Jorney into Grammar 9-10 | 2개월 | ||
Syllabus
| Unit | Theme | Pattern Practice / Q&A | 문장수 | |
|---|---|---|---|---|
| Pattern type | Sentences | |||
| Unit 1 | Future Tense Modal Will [미래시제 조동사 Will] 긍정문과 부정문, Yes/No 의문문, 의문사를 사용한 의문문 |
Make a Question | Wh1: What will he do? | 9 |
| Wh2: Will he set up the tent? | 9 | |||
| Make an Answer | He will set up the tent. | 9 | ||
| Choose Yes or No | Yes, he will. | 9 | ||
| Unit 2 | Modal Should [조동사 Should] 긍정문과 부정문, Yes/No 의문문, 의문사를 사용한 의문문 |
Make a Question | Wh1: What should he do? | 8 |
| Wh2: Should he see a doctor? | 8 | |||
| Make an Answer | He should see a doctor. | 8 | ||
| Unit 3 | Gerunds [동명사] 목적어로 쓰이는 동명사, 주어로 쓰이는 동명사, 의문사를 사용한 의문문 |
Make a Question | Wh1: What does he like doing? | 3 |
| Wh2: Why does he like playing soccer? | 8 | |||
| YN1: Does he like reading comics? | 6 | |||
| YN2: Is he playing soccer exciting? | 8 | |||
| Make an Answer | Wh1: He likes reading comics. | 6 | ||
| Wh2: Because playing soccer is exciting. | 8 | |||
| Choose Yes or No | YN1: Yes, he does. | 6 | ||
| YN2: Yes,it is. | 8 | |||
| Unit 4 | Infinitives of Purpose [목적을 나타내는 To-부정사] 평서문, Yes/No의문문, 의문사를 사용한 의문문 |
Make a Question | Wh1: Why did he go to the drugstore? | 3 |
| Wh2: Is he going to the office to send a mail? | 8 | |||
| YN1: Did he go to the drugstore to buy some medicine? | 8 | |||
| Make an Answer | He went to the drugstore to buy some medicine. | 8 | ||
| Choose Yes or No | YN1: Yes, he did. | 8 | ||
| YN2: Yes, he is. | 8 | |||
| Unit 5 | Comparatives and Superlatives of Adjectives(2) [형용사의 비교급과 최상급(2)] 불규칙 형태의 형용사의 비교급과 최상급, Who와 Which를 사용하여 비교급과 최상급으로 묻고 답하기, 2음절이상 형용사의 비교급괴 최상급 |
Make a Question | Wh1: Who is a better runner? | 8 |
| Wh2: Which is more expensive? | 8 | |||
| YN1: Is Steve a better runner? | 16 | |||
| YN2: Is the bag more expensive? | 16 | |||
| Make an Answer | Wh1: Maria is a worse runner. | 16 | ||
| Wh2: The bag is more expensive. | 16 | |||
| Choose Yes or No | YN1: Yes, he is. | 16 | ||
| YN2: Yes, it is. | 16 | |||
| Unit 6 | Verbs with Indirect Objects(1) [간접목적어를 취하는 동사(1)] 간접목적으를 취하는 동사(수여동사), 의문사를 사용한 의문문(1), 의문사를 사용한 의문문(2) |
Make a Question | Wh1: What did he give his mother? | 8 |
| Wh2: What did he give to his mother? | 8 | |||
| YN1: Did he give his mother a necklace? | 8 | |||
| YN2: Did he give a brooch to his mother? | 8 | |||
| Make an Answer | Wh1: He gave his mother a necklace. | 8 | ||
| Wh2: He gave a brooch to his mother. | 8 | |||
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